Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №25 Петроградского района Санкт-Петербурга

РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Развитие системы отдыха и оздоровления обучающихся в условиях инклюзивного городского лагеря с дневным пребыванием»

Записаться на обучение в РЦОО.

Получить рекомендации по организации отдыха и оздоровления обучающихся с ОВЗ в условиях городского оздоровительного лагеря.

Ознакомиться с инклюзивными практиками.

Здесь вы можете:

ИННОВАЦИИ

Ресурсный центр предоставляет педагогам и специалистам доступ к методическим материалам и обучающим ресурсам, поддерживающим внедрение инклюзивных подходов в систему отдыха и оздоровления детей и молодежи.

Представленные ресурсы ориентированы на образовательные организации, планирующие организацию и проведение инклюзивной смены в ГОЛ.

ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПРАКТИКИ*

*Материалы предоставляются после рассмотрения заявки

Экскурсии и выездные мероприятия.
Социальное партнерство.
Ежедневные совместные режимные моменты.

Общелагерные мероприятия.
Трудовой «отряд дружных».
Психолого-педагогическое сопровождение участников смены.
Занятия в кружках дополнительного образования.

Инклюзивные практики, позволяющие объединять в совместной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья, различных нозологических групп, и детей с нормой психо-физического развития представлены в формате обучающих видеороликов.

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОДУКТ*

*Материалы предоставляются после рассмотрения заявки

Кейс методических материалов по реализации инклюзивных практик работы
в условиях городского лагеря с дневным пребыванием детей.

Кейс включает инклюзивные практики работы и методические материалы по их реализации, позволяющие объединять в совместной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья, различных нозологических групп, и детей с нормой психо-физического развития в условиях городского лагеря с дневным пребыванием.

1.

Обобщать и распространять имеющийся положительный опыт в сфере организации отдыха и оздоровления обучающихся в условиях городского лагеря с дневным пребыванием.

ПРОГРАММА ДИССЕМИНАЦИИ
ИННОВАЦИЙ

Задачи:

Содействовать повышению профессиональной компетентности руководящих, педагогических и других категорий работников образовательных учреждений в вопросах организации отдыха и оздоровления обучающихся в условиях городского лагеря с дневным пребыванием.

4.

Оказывать методическую поддержку руководящим, педагогическим и другим категориям работников образовательных учреждений по организации и осуществлению отдыха и оздоровления обучающихся в условиях городского лагеря с дневным пребыванием.

3.

Формировать информационную и программно-методическую среду для организации отдыха и оздоровления обучающихся в условиях городского лагеря с дневным пребыванием.

2.

Целью программы является обучающее, организационно-методическое и информационное сопровождение образовательных учреждений по организации и осуществлению работы инклюзивного лагеря, направленное на повышение качества системы отдыха и оздоровления разных категорий детей.

Программа направлена на поддержку образовательных учреждений, организующих совместный отдых и оздоровление обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с обучающимися, не имеющими ограничений по возможностям здоровья, что позволяет преодолевать социальную исключенность детей с ОВЗ и способствовать их реабилитации и интеграции в общество.

Узнать подробнее

Получить доступ к материалам

МОДЕЛЬ ГОЛ С УЧЕТОМ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Инклюзивная культура общества.

Огранизационный

Коррекционно-развивающая работа

Психолого-педагогическое сопровождение

Содержательный

Сценарий смены

Программа воспитания

Программа подготовки кадров Ресурсный центр общего образования

Кадровый

Служба сопровождения

Инклюзивные практики

Комплектование отрядов

Материально-технический

Оборудование

Доступная среда

обучение в ресурсном центре

Процесс работы включает несколько этапов:

Самостоятельная работа слушателей с методическими материалами и проектирование авторских разработок.

Обратная связь — педагог предоставляет отзыв о применении материалов и эффективности практик.

Подбор материалов — на основе анкеты педагог получает рекомендованные методические и учебные ресурсы.

Персонализированный подход для участников педагогических команд. Определение модуля программы диссеминации на основе результатов анкетирования и работа со спикерами РЦОО.

Подача заявки — педагог оставляет заявку на участие.

Эта последовательность обеспечивает персонализированный подход и способствует эффективному распространению инклюзивных практик.

Получить доступ к материалам

Выполнение самостоятельных заданий по изученным материалам:

разработка локальных актов;
программы ГОЛ;
сценариев инклюзивных смен и диагностических материалов по тьюторским сопровождением спикеров РЦОО.

МЕРОПРИЯТИЯ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

Мы организует мероприятия, направленные на распространение инклюзивных практик и профессиональное развитие педагогов. Они позволяют ознакомиться с актуальными методическими подходами, обменяться опытом и получить рекомендации по внедрению практик в образовательной деятельности.